Warum machen eigentlich so wenige Jungs bei schoolmotions mit?
Sicherlich gibt es tausend Gründe:
- keine Zeit,
- keine Lust,
- Tanzen ist Sünde (allerdings in erste Linie bei Mädchen, und das nicht nur bei muslimischen Mädchen),
- Hemmungen, Gefühle zeigen zu müssen,
- UND: Tanzen ist schwul!
Wie bitte? Hier wird das Wort “schwul” als Schimpfwort für etwas benutzt, was für einen eben nicht “geil” oder “uncool” ist.
Na ja, HipHop, Breakdance, Jumping, Jerken, Chartdance, Krumping, Capoira - und was es da sonst noch so alles gibt – ist natürlich etwas anderes (warum eigentlich???), dabei sind eigentlich tanzende Mädchen die Ausnahme. Sobald aber das Wort Ballett fällt,
denken viele sofort an Schwanensee, weiße Tutus, Spitzentanz und an die “schwuchteligen” Männer in den Strupmpfhosen !!! Kotz!!! Oft als Lachnummer aus Karneval oder Ferienclubs bekannt, in denen Männer in Tutus irgendwie “tanzen”.
Letztlich ist es die Angst davor, dass man selbst als “schwul” beschimpft und gemobbt wird:
- Bist Du etwa schwul?
- Ballet-Tänzer sind doch alle schwul!
- Ballett ist nichts für Männer, ist unmännlich!
- usw.
Ist passiert! Im schoolmotions-Projekt!
Und schwul zu sein, ist trotz aller öffentlichen Bekenntnisse zu Offenheit und Toleranz immer noch etwas, was auch in Deutschland in der Regel nicht akzeptiert ist: insbesondere auf deutschen Schulhöfen (Link1, Link2) und insbesondere von muslimischen Jugendlichen (Link1, Link2), aber auch in den Lehrerzimmern (Link1, Link2).
Wie soll man darauf reagieren? Auf dem Schulhof reagieren Schüler i.d.R. so, dass sie eben nicht mehr zum schoolmotions-Tanztraining gehen. Ganz einfach.
Und als Lehrer? Wenn man mitbekommt, dass ein Junge nicht mehr mitmacht, weil er gemobbt wird? Da müsste man natürlich zunächst einmal nachfragen, i.d.R. sogar nachbohren, weil die Erfahrung zeigt, dass man nicht so einfach zugibt, als “schwul” gemobbt zu werden.
Gar nicht so einfach, aber auf keinen Fall dürfen wir/Sie m.E. wegschauen.
Wie sollte man das thematisieren?
Beratungsangebote zu diesem Thema findet man hier:
